domingo, 19 de diciembre de 2010

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LIMITES Y POSIBILIDADES DE LOS SISTEMAS TÉCNICOS PARA EL DESARROLLO SOCIAL
Estos sistemas están conformados por tres elementos de pendientes entre sí: seres humanos, máquinas y herramientas , entorno y medio ambiente ; esto significa que cada uno pude existir sin la precensia de los otros. Con el paso del tiempo , estos sistema se han modificado, haciéndose más diversos y complejos , permitiendo que los seres humanos resuelvan sus necesidades básicas, pero también aquellas que se clasifican cono secundarias.

DESARROLLO SOCIAL
el desarrollo social se refiere a la satisfacción de la humanidad: comida, ropa, lugar para vivir, educación, salud y trabajo, por lo que también implica en desarrollo económico..
la ciencia y la tecnología son factores prioritarios para contribuir al desarrollo social, al cuidado del medio ambiente a elevar la calidad de vida; diversos estudios demuestran que exige un acceso limitado a los conocimientos y recursos necesarios para satisface las necesidades de quienes viven en condiciones de pobreza, especialmente en materia de abastecimiento de agua y saneamiento, producción y elaboración de alimentos , vivienda, energía, transporte, educación, salud, comunicaciones, generación de ingresos, empleo y creación de empresas.
LOS SISTEMAS TÉCNICOS PRESENTAN LÍMITES Y POSIBILIDADES
Todo sistema opera con restricciones o limitantes que podemos agrupar en naturales: las leyes de la física, la ecología y, sociales : cultura, economía, política, ética, entre otras.
El desarrollo económico y social no pude desligarse a la protección del medio ambiente y de la conservación de los recursos naturales. Entre éstos existe una interacción mútua; po una parte, la explotación de los recursis naturales se convierte en requsito indispensable para el crecimiento económico y el mejoramiento de los niveles de vida de la población , y por otra, los procesos productivos desgradan la calidad del medio ambiente.
CALIDAD DE VIDA
La seguridad del ser humano es lo que cuenta más e la calidad de vida, vinculada estrechamente a la seguridad social, económica y del medio ambiente.
otro aspecyo fundamental de la calidadde vida es el relativo a la equidad, cuyo significado tiene que ver con la igualdad real de oportunidades y sólo es posible mediante una mayor igualdad en el reparto de los ingresos de la riqueza y del acceso a los servicios.
PROBLEMAS Y OPORTUNIDADES
Las realidades pueden analizarse desde diveroso puntos de vistay, en ocaciones, donde alguien ve un problema, otra persona, otra persona puede ver la oportunidad.La tecnología puede ser utilizada para entablar una mejor conmunicación en nuestras familias o bien para aislarnos y olvidarnos de las personas que viven cerca de nosotros
LOS LIMITES Y POIBILIDADES DE LOS SISTEMAS TÉCNICOS PARA EL DESARROLLO SOCIAL
Una utopía es la consepción de una sociedad ideal en las que las relaciones humanas se regulan mecánica y armoniosamente.El hecho de que alguien tenha a la mano lo más nuevo en tecnología cibernética no significa que haga buen uso de ese equipo.En este sentido, ha surgido en consepto de bárbaro civilizado, que descrivea las personas sin escrúpulos que emplean los sistemas técnicos para perjuicion de sus semejantes para cometer lícitos.
LOS SISTEMAS TÉCNICOS Y LA CALIDAD DE VIDA DE LOS SERES HUMANOS:FUNCIONALIDAD, EFICIENCIA, COSTO, IMPACTO AMBIENTAL Y DISPENDIO DE ENERGÍA
En lo que se ha denomiado sistema de desarrollo desigual y combinado, en el planeta existen enormes desigualdades. Así hay países como el nuestro o regiones geográficas más amplias,en las que
mucha gente sobrevive en situaciones de pobreza extrema, miseria y ausencia de salubridad, educación, vivienda y alimentación y sin acceso a la tecnología más elemental, mientras que en otros países o regiones viven personas con un alto consumo de productos suntuarios, derroche de energéticos y tienen a su alcance todos los sistemas tpecnicos.
MI ESPECIALIDAD TECNOLÓGICA Y SU IMPORTANCIA EN LA VIDA COTIDIANA Y PARA EL DESARROLLO SOCIAL.
si analizamos el catálogo de especialidade tecnológicas que se ofrecen en la educación secuandaría mecicana, prodremos percatarnos de que ninguna de ellas está encaminada a la fabricación de armamentos o artefactos o a la generación de procedimientos bélicos que atente contra los seres humanos, si no al cotrario, se pretende que favoresca el desarrollo social y económico.
DISPOMIBILIDAD DE RECURSOS, Y POSIBILIDADES Y FORZAMIENTO PRODUCTIVO
El desarrollo productivo de nuestro país depende directamente de la disponibilidad de recursos materiales, humanos y económicos, para lograr la manofactura de un producto en específico. Las posibilidades de producción pueden estra limiadas y ello influye directamente en los costos de producción.
LIMITANTES Y POSIBILIDADES TÉCNICO-INSTRUMENTALES Y NATURALES
Durante casi todo el siglo xx, en el ámbito internacional se consideró que el poderío de un país podías ser medido con base en la cantidad de acero que producía. Algunos líderes de diversos países hacían ásta lo imposible para que su nación estuviera entre los primeros lugares de producción de acero,a pesar de no contar con los recursos técnicos, instrumentales o humanos.
LA ASEPTACIÓN O RECHAZO CULTURAL DE LOS PRODUCTOS
La tecnofobia es el rechazo hacia las tecnologías. Generalmente los tenófobos rechazan las tecnologías más modernas. También suelen jusificar su forma de ctuar y pensar en el hecho de que la independencia de las tecnologías modernas pueden ser perjudicial para el humano tanto desde el punto de vista nacional emocional, como el físico y cultural.
LAS IMPLICACIONES DE LA TÉCNICA EN LA CULTURA Y LA SOCIEDAD
La sociedad determina las técnicas, éstas a su vez influyen en los procesos productivos y en la forma de vida, cultural y en la sociedad misma.Este fenómeno es palpable en las trasnformaciones que ha experimentado la sociedad y que tienen como consecuencia un profundo cambio en los valores y actitudes sociales.Por ello resulta importante reflexionar sobre los efectos positivos y en la forma de vida.
En diferentes campos la técnica ha permitido que resuelvan problemas que en tiempos pasados no tenían solución. La calidad de vida, ha mejorado muhco a causa de la tecnología médica, que ha echo posible el transplante de un órgano a la cura de enfermedades que antes causaban la muerte; hoy nuevas técnicas quirguices reducen significado sal el grado de riego para casi cualquier paciente
.
SOCIEDAD, CULTURA Y FORMAS DE VIDA
La sociedad se refiere a un grupo de individuos unidos entre sí por un conjunto de relaciones que se establecen con la finalidad de construir cierto tipo de pertenencia, adaptación participación, comporta miento, autoridad y otros, tienen un fin común, originalmente surgido por la necesidad de protección y alimentación.

La cultura es el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos, que caracterizan a una sociedad a grupo social incluyendo modos de vida, ceremonias, arte, invenciones, tecnología, sistemas de valores derechos fundamentales del ser humano, tradiciones y creencias.

En cuanto en formas de vida, éstas son estilos para hacer cosas.Una cultura es una forma de vida, ya que cada cultura es una forma de vida , se ésta ablando de lo natural o biológico, pero también de lo social o cultural.
CAMBIO TÉCNICO Y LA DELEGACIÓN DE FUNCIONES, SUS IMPACTO EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.Muchas empresas han optado por delegar, tranferir a una persona o empresa, las responsabilidades de alguna parteno la totalidad de la mano factura de un producto, en procesos llamados outsourcing o maquila.
LAS IMPLICACIONES DE LA TÉCNICA EN LA CULTURA Y LA SOCIEDADSe ha observado mayor cantidad de bienes tecngnológicos no necesaria mente trae consigo mejor calidad de vida en quienes la comsumen o poseen. Algunas culturas piogenias mantienen sus formas de convivencia y produccion en los límites de lo ecológico y la conservacionista, lo que, acuerdo con antropólogos como Claude Levi Strauss, proporciona una mayor felicidad a sus miembros, toda vez guardan estrecha relación entre sí, como parte de comunidades integradas.
EL PAPEL DE MI ACTIVIDAD TECNOLÓGICA EN MI COMUNIDAD
La asignatura tecnológica que cursas en la secundaría está estrechamente vinculada con las necesidades que hay en el entorno de tu comunidad en los ámbitos de la información y la comunicación, de la contrucción, la mano factura, la salud, los servicios y la recreación, de las actividades agropecuarias y pesqueras y de las tecnologías de los alimentos.


EL SABER TÉCNICO DE LAS CULTURAS O SECTORES SOCIALES DE LA REGIÓN
Al momento en aprovechamiento de los recusos naturales que se encuentra en su entorno en contacto con las cuturas primigenias intetaron imponer sus tecnologías a todos los avitantes de América


LA TRADICIÓN, COSTUMBRES, PENSAMIENTO MÍTICO COMO FUENTES DE LA TÉCNICA
La tradición es la transición de conocimientos , creencias y costumbres o leyes de un pueblo, de generación en generación. Todas las culturas tienen algo de tradición que se guarda en los cantos, , los rezos y las cosejas y relatos, así como en las formas de enseñanza de labores técnicas.


CAMBIOS EN LA CONSECUCIÓN DEL MUNDO EN LOS MODOS DE VIDA COMO CONSECUENCIA DE LA TÉCNICA

Los adelantos tecnológicos hasta haces dos siglos no eran particularmente significativos y su efecto no trastocaba sobremanera la visión del mundo de los pueblos. Al avanzar tan veriguozamente el desarrollo tecnológico, la humanidad casi en su totalidad ha cambiado sus formas de convivir, trabajar y de ser.

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Cambios técnicos, articulación de técnicas y su influencia en los procesos productivos
Un proceso productivo consiste en la trasformación de insumiso en productos y servicios por medio del uso de recursos físicos, tecnológicos, humanos, agrícolas, energéticos, etc., a partir de acciones plantificadas y sistematiza das.
Las actividades económicas se organizan en tres sectores: primario, secundario y terciario, los cuales generan los bienes y servicios que demanda la población. En el sector primario se clasifican las actividades que utilizan directa mente los recursos de la naturaleza sin transformarlos. El secundario transforma los recursos naturales para producir artículos diversos. El terciario no produce un objeto material, sino que proporciona servicios al hombre.



FACTORES QUE INFLUYEN EN EL PROCESO PRODUCTIVO: CAMBIOS TÉCNICOS Y ARTICULACIÓN DE TÉCNICASLa forma en que una misma técnica se va transformando, haciéndose más compleja o adaptándose a nuevas necesidades, es parte del proceso de cambio técnico. Muchas técnicas se relacionan o interactúan cada vez requiere una mayor cantidad de técnicas para que el resultado sea el que se espera.



CAMBIOS TÉCNICOEl cambio técnico es sustituir una manera específica de realizar alguna actividad técnica por otra nueva, ya sea por sus ventajas económicas, energéticas o porque satisfacen mejor las necesidades que debe cubrir el producto o servicio. Las evoluciones técnicas se producen a la creatividad de gran cantidad de personas que se dedican a la investigación en campos muy diversos.



LOS CAMBIOS EN LOS PROCESOS TÉCNICOS OPERADOS EN MI ESPECIALIDAD TECNOLÓGICALos cambios en la especialidad tecnológica que estudias casi siempre son generados en el exterior de la escuela y son producto de la imaginación e inventa de alguien que decide que cosas pueden ser diferentes.



MATERIA PRIMALas materias primas son los objetos de origen natural que son transformados o consumidos en los procesos técnicos productivos o de fabricación. Pueden distinguirse las materias primas agrícolas, animales, o vegetales, minerales y energéticas.



HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS
Las herramientas son instrumentos diseñados para el trabajo natural, usualmente, son empleados por obreros o artesanos, la herramienta se usa para designar todo aquel instrumento que sirve para desarrollar alguna actividad manual, sin importar el material del que esté echo.



INSTRUMENTOS Y EQUIPOSUn instrumento es un objeto formado por una o varias piezas combinadas que sirve para realizar un trabajo manual técnico o dedicado, para realizar mediciones o controles. En maquinas y herramientas, el micrómetro y el vernier calibrador, así como los compases de medición, son instrumentos indispensables.



CAMBIOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS
Con el desarrollo de las tecnologías, los procesos de modificación han afectado a grandes grupos sociales y en ocasiones incluso a toda la humanidad. Un cambio muy importante en los procesos productivos globales ha sido la estandarización de medidas y modelos en muchas de las actividades y productos tecnológicos, la igualación de medidas, formas y modelos de productos en todo el mundo.

 

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SOCIEDAD Y DESARROLLO TECNICO

Puede servir para triturar o moler, aunque también depende de la cantidad y del lugar donde se esté. Por ejemplo, quienes viven en una comunidad que no cuentan con el servicio de energía eléctrica, no pueden utilizar una licuadora.
Influencia de la sociedad en el desarrollo técnico
Necesidades socialesDesde la antigüedad hasta nuestros días, el ser humano ha buscado siempre la forma de satisfacer sus necesidades cotidianas. Según su importancia se dividen principalmente en dos.
Necesidades primarias: son aquellas de las que depende la supervivencia, como respirar, alimentarse, beber agua, dormir, abrigarse.
Necesidades secundarias: son las que proporcionan mayor bienestar a las personas, pero que son indispensables para sobrevivir, como poseer un automóvil, estudiar una carrera, tener éxito, etc. El ser humano ha creado diferentes tecnicas para satisfacer sus necesidades, empleando sus conocimientos, habilidades, destrezas, inteligencia y el uso, empleando de la tecnología en algunas de sus formas: maquinas y herramientas.

LOS PROCESOS Y SISTEMAS TÉCNICOS
Denominadossistema al conjunto de elementos que, en interaccion dinámica están organizados en función de un objetivo . Con fines utiliarios, podemos denominarlos "sistemas tecnicos", de modo que, en función de la técnica o de la energía vinculada a ellos, tenemos sistemas mecanicos, electronicos, neumáticos e hidraúlicos.


SOCIEDAD Y DESARROLLO TÉCNICO

cuando vas a comer y tomas una tortilla de la servilleta o del recipiente en el que estan envueltas o guardadas, se completa un largo proceso tegnológico que quizas desconoscas.

Los granos separados se almacenan hasta el momento en que se trassforman en nixtamal, éste es el producto d un proceso en el que el maíz se le agrega cal, se cuece y se lava.


INFLUENCIA DE LA SOCIEDAD EN EL DESARROLLO TÉCNCO

la divición social del trabajo facilita la vida de las personas y les permite tener un poco de tiempo libre que, por lo regular, dedican a satisfacer otro tipo de necesidades, como lad relativas al aspecto sensible del ser humano, o bien, a la creación de nuevas tecnologías para hacermás eficientes las labores, ahorrar tiempo y esfuerzo y obtener mayores ganancias, con productos de mejor calidad, a costos más bajos.


NECESIDADES E INTERECES DEL SER HUMANO Y SU SATISFACCION POR MEDIO DE MI ESPECIALIDAD TEGNOLÓGICA.

cada una de las especialidades tecnológicas tiene sus propiosmotivos sociales po los que se desarrolla, el estudiar una especialidad tecnológica representa una gran oportunidad, pues las actividades manuales son muy dignas y las labores de los técnicos son muy dignas y las labores de los técnicos son muy repetadas en sociedad, precisamente, por lo especializadas que son.


LOS SISTEMAS TÉCNICOS EN MI TALLER

un sistema es el conjunto de elementos interrelacionados, entre los que existe cierta cohesi'on y que tienen un propósito. Un sistema técnico es una totalidad tecnológica percibida, cuyos elementos técnicos se organizan, interactuan y se afectan resíprocramente a lo largo del tiempo y operan con un propósito común.

Los sstemas de las tecnologías de la manofactura aplican las normas de la física y la creatividad para diseñar y elaborar productos metálicos, textiles, electrónicos y de madera, con el propósito de obtener satisfactoriamente de necesidades específicas de los seres humanos, como muebles, vestimenta y objetos de herrería, por mencionar algunos.


EL USO DE MATERIALES, ENERGÍA Y MÁQUINAS EN MI ESPECIALIDAD TÉCNOLOGICA.

los materiales son los ingredientes , las fuertes o los objetos que se necesitan para hacer una obra o fabricar un producto.

Las maquinas son aparatos o cunjuntos de aparatos o conjuntos de aparatos capaces de efectuar un trabajo o yevar a cabo una función; pueden ser dirigidas por un operador o autónomas

martes, 19 de octubre de 2010

Uso y resignificación de los conocimientos
Resolución de problemas técnicos
¿Qué es un problema técnico?
Un problema es una necesidad no resulta que, cuando llega a causar algún conflicto, exige la búsqueda de una solución adecuada y eficaz se involucran factores como la lógica y los conocimientos de saber-hacer tecnológicos.
Situación problemática: abastecimiento de agua potable en la ciudad de México
Analizar consiste en dividir un todo en sus partes con el fin de conocer sus elementos y principios. en esta sección se aplica por qué ocurre el problema, se aplica la lógica y se visualiza todo lo que sucede alrededor de la situación, lo que ayudara a definirlo mejor.
Búsqueda de opciones de solución
*cualquier idea que surja deberá ser considerada, aunque haya algunas que parezcan disparatadas o extrañas, pues esto promueve la creatividad.
*entre mas ideas de solución se tengan, mayor será la probabilidad de plantear una buena solución al problema.
*se puede combinar ideas de solución para mejorarlas.
El trabajo por proyectos en los procesos productivos
1.-la propuesta indica recuperar u espacio público lo cual resulta un aporte a la sociedad.
2.-la convocatoria esta dirigida a profesionales que sabes que quienes obtengan el trabajo sean los que ofrezcan la mejor propuesta para este proyecto. Esto promueve la profesionalidad y el alto desempeño de las empresas participantes.
3.-una vez elegida la mejor respuesta, en el proceso de construcción de esta nueva plaza intervendrán profesionales de diversas especialidades como arquitectos para la elaboración de planos, ingenieros civiles que estudiaran.
4.- el trabajo en equipo es de suma importancia, por lo cual la comunicación, coordinación, asignación de los roles, liderazgo, etc., deben ser manejados adecuadamente

lunes, 18 de octubre de 2010

1.4 El uso y la resignificación de conocimientos para la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos
Los conocimientos empíricos y los científicos
Durante muchísimos siglos la humanidad utilizo conocimientos empíricos, producto de la experiencia, para realizar actividades técnicas. Estos conocimientos estaban basados  en el método de ensayo y error, se transmitían de una generación a otra y carecían de un sistema para aprovecharlas en otros ámbitos.
Este tipo de conocimiento esta aprobado por la experiencia y suele ser dinámico, también depende de la interpretación que cada individua hace de él y está sujeto a modificaciones al transmitirse de una persona a otra.
Hoy muchos de los principios técnicos aplicados en los procesos  productivos, se basan  en conocimientos científicos que emana un proceso meticuloso  de investigación están probados con rigor y se exponen en teorías que permiten su reproducción exacta en otros entornos.
En la técnica y la tecnología, lo esencial es que los conocimientos aplicados sustenten  los procesos productivos y se obtengan los resultados esperados.
Uso y resignificación de los conocimientos
Internet es la herramienta que pone al alcance de cualquier persona casi todo el conocimiento que el ser humano ha acumulado a lo largo de su historia. además, permite compartir ideas y conocimientos con individuos que tienen intereses o experiencias similares a las nuestras.
Los conocimientos que desplegamos en este taller son específicos del campo tecnológico al que pertenece.
La resignificacion de conocimientos consiste en tomar los conocimientos propios de un campo y otórgales un significado nuevo para adecuarlos a un área específica de ese u otro campo.
Esos conocimientos se deben resignificar de acuerdo con las características propias del problema técnico que se está resolviendo.
Al mismo tiempo, se han de considerar los conocimientos de areas diversas pero que son aplicables a cada caso.

domingo, 17 de octubre de 2010

1.4 El uso y la resignificación de conocimientos para la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos
Los conocimientos empíricos y los científicos
Durante muchísimos siglos la humanidad utilizo conocimientos empíricos, producto de la experiencia, para realizar actividades técnicas. Estos conocimientos estaban basados  en el método de ensayo y error, se transmitían de una generación a otra y carecían de un sistema para aprovecharlas en otros ámbitos.
Este tipo de conocimiento esta aprobado por la experiencia y suele ser dinámico, también depende de la interpretación que cada individua hace de él y está sujeto a modificaciones al transmitirse de una persona a otra.
Hoy muchos de los principios técnicos aplicados en los procesos  productivos, se basan  en conocimientos científicos que emana un proceso meticuloso  de investigación están probados con rigor y se exponen en teorías que permiten su reproducción exacta en otros entornos.
En la técnica y la tecnología, lo esencial es que los conocimientos aplicados sustenten  los procesos productivos y se obtengan los resultados esperados.
Uso y resignificación de los conocimientos
Internet es la herramienta que pone al alcance de cualquier persona casi todo el conocimiento que el ser humano ha acumulado a lo largo de su historia. además, permite compartir ideas y conocimientos con individuos que tienen intereses o experiencias similares a las nuestras.
Los conocimientos que desplegamos en este taller son específicos del campo tecnológico al que pertenece.
La resignificacion de conocimientos consiste en tomar los conocimientos propios de un campo y otórgales un significado nuevo para adecuarlos a un área específica de ese u otro campo.
Esos conocimientos se deben resignificar de acuerdo con las características propias del problema técnico que se está resolviendo.
Al mismo tiempo, se han de considerar los conocimientos de areas diversas pero que son aplicables a cada caso.
Punto extra) El uso y la re significación de conocimientos para la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

Los conocimientos empíricos y los científicos
Cuando un ser primitivo dejaba caer el suelo algunas semillas, tenía una idea de que pronto habría de nacer una plata y que, con el tiempo, ésta produciría frutos, hojas o semillas que servirían para satisfacer las necesidades de alimento de un pequeño grupo.

Uso y re significación de los conocimientos
Internet es la herramienta que pone al alcance de cualquier persona casi todo el conocimiento que el ser humano ha acumulado a lo largo de su historia. la cantidad de conocimientos, empíricos o cientificos, que ha generado la humanidad es enorme, como lo es también el cual de san beres sobre temas distintos con que cuenta cada uno de nosotros, cuando ingresamos en el taller de actividades tecnológicas que nos corresponde, casi siempre descubrimos un mundo nuevo.
Los conocimientos que despleguemos en este taller son específicos del campo tecnológico al que pertenece, en un taller de electricidad debemos de conocer acerca de los principios eléctricos, de la transformación y conducción de la energía.
La re significación de conocimientos consiste en tomar los conocimientos propios de su campo y u otorgarles un significado nuevo para adecuarlos a un aérea específica de ese u otro campo.

Uso y re significación de los conocimientos para la resolución de problemas
Los problemas que se enfrentan cuando se lleva a cabo un proceso productivo artesanal o artesanal son de índole diversa. El método para resolverlos suele ser único y consta de cuatro pasos, que estudiaron ampliamente en el primer curso de esta asignatura, pero que ahora volvemos a revisar desde el punto de vista y la re significación de los conocimientos.

Uso y re significación de los conocimientos
Internet es la herramienta que pone al alcance de cualquier persona casi todo el conocimiento, empírico o científicos, que ha generado la humanidad es enorme, como lo es también el caudal de saberes sobre temas distintos con que cuenta cada uno de nosotros. Los conocimientos que desplegamos en este taller son específicos del campo tecnológico al que pertenece, en un taller de electricidad debemos conocer acerca de los principios.

martes, 12 de octubre de 2010

1.3.4 La relacion entre la informática y el desarrollo de las ciencias.
Las ciencias de la computación son aquellas que abarcan el estudio de las bases teóricas de la información y la computación, así como su aplicación en sistemas computacionales.Existen diversos campos o disciplinas dentro de las Ciencias de la Computación o Ciencias Computacionales; algunos enfatizan los resultados específicos del cómputo (como los gráficos por computadora), mientras que otros (como la teoría de la complejidad computacional) se relacionan con propiedades de los algoritmos usados al realizar cómputos. Otros por su parte se enfocan en los problemas que requieren la implementación de cómputos. Por ejemplo, los estudios de la teoría de lenguajes de programación describen un cómputo, mientras que la programación de computadoras aplica lenguajes de programación específicos para desarrollar una solución a un problema computacional concreto. La informática se refiere al tratamiento automatizado de la información de una forma útil y oportuna. No se debe confundir el carácter teórico de esta ciencia con otros aspectos prácticos como Internet.
Aún con su relativamente corta historia como disciplina académica formal, las ciencias de la computación han logrado una buena cantidad de contribuciones fundamentales a la ciencia y la sociedad. Por ejemplo:

Una definición formal de computación y de computabilidad (Constable 2000).
Una demostración de que existen problemas a los que no hay una solución computacional (problema de la parada, o halting problem en inglés) y problemas intratables. (Constable 2000).
El concepto de lenguaje de programación, una herramienta para la expresión precisa de información metodológica a varios niveles de abstracción (Abelson y Sussman 1996).
Tecnologías revolucionarias, como las computadoras de uso general, la Internet, las firmas digitales, el comercio electrónico y los motores de búsqueda (Constable 1997, Constable 2000).
Ha habilitado nuevos tipos de investigación científica, como la física computacional, la química computacional y la biología computacional, entre otras (Constable
1997).
1.3.3 El proceso de información como una forma de organización social.
*Determinar en colaboración con los Analistas informáticos los objetivos
perseguidos con los distintos programas, la naturaleza y fuentes de datos que
habrá que introducir y ordenar, y establecer los controles necesarios.
Elaborar gráficos y diagramas para describir y determinar en que secuencias
habrá que proceder al registro y tratamiento de los datos.
Desarrollar y proporcionar documentación detallada sobre los programas
informáticos, utilizando par ello diversos lenguajes de programación.
Ensayar los programas elaborados para eliminar o corregir deficiencias o
errores.
Mantener actualizados los programas.


**Los analistas tienen la función de establecer un flujo de información
eficiente a través de toda la organización.
Los proyectos asignados a los analistas no necesariamente requieren de
la computadora.
Plantean diferentes alternativas que pueden ocasionar un cambio en toda
la organización. Los proyectos típicos de sistemas pueden implicar el
diseño de reportes, la evaluación de los trabajos efectuados por el
personal de los departamentos usuarios, la supervisión de cambios de
equipo la preparación de presupuesto en el área de cómputo.
Puede haber analistas programadores que realizan tanto la función de
analistas como la de programadores.
Los analistas programadores se encargan de solucionar problemas
enfocados a los sistemas computacionales.
Elaboran alternativas para el desarrollo de nuevos software.
Además los analistas pueden estar agrupados en equipos cuyas funciones
son coordinadas por analistas líder o jefes de análisis